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春风化雨润禾苗 文化立身铸名校

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发表于 2017-6-17 21:49:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
文化是一所学校的根基、灵魂,是学校发展的力量和源泉。富有魅力的学校文化,能为师生创造一个无形的心灵磁场,润物无声,能使学校的品质卓然,绽放个性神采。培养“勤勉、自主、优雅”的现代中学生,创建“师生幸福成长的优质教育名校”一直是李传英校长的宏愿。
子夏曰:百工居肆以成其事,君子学以致其道。在该校文化建设中,坚持大思维办学,立足自身实际,建构了一种积淀厚重、情理交融、充满活力、风貌独特的学校文化,描绘了一幅个性彰显、富有生机、实用性强的文化画卷,为学生、教师和学校的长久发展打下坚实的精神底蕴。
校长李传英介绍说,学校以培养“勤勉、自主、优雅的现代中学生”为目标,扎实开展文明校园建设,力在以文明之校园,育文明之公民,共建社会主义文明之国家。学校以建设学习型、服务型、创新型党组织为核心,引领带动全体教职工共同发展。学校以师德建设为龙头,突出抓好铸师魂强师能,倡导学高为师身正为范,构建文明教师队伍。以构建“中观课堂”为突破口,推进课程改革,着力提高教师业务能力。“日修吾德,日新吾业”的校训和“求真至善,追求卓越”的校风已成为师生成长发展的精神支柱和目标追求。
几年来,学校在理念文化、行为文化、视觉文化、课程文化、班级文化、廊宇文化等领域不断完善,形成了学校层面“养德、育能、慧心”;教师层面“身正、学高、仁爱”,学生层面“勤勉、自主、优雅”的核心价值观。养德就是修炼学生的言、行、意,学生出口良言善语,举止遵规守纪,起心动念诚实守信;育能就是培养学生的学习能力、实践能力、创新能力;慧心则是培养学生健康心理、审美眼光、高雅情趣,最终目标是把学生培养成勤勉、自主、优雅的人。几年来,收到了可喜的效果。
校园景观突出园林式理念,整体呈自由式布局,主体建筑呈院落组团式布置。学校视觉系统的格局,按照“由表及里,分体设计,整体呈现、分步实施、提炼升华、全面推进”的文化建设思路,逐步完善。学校文化依据南高北低的地势,遵循润物细无声的育人规律提出了“入则潜心深造,出能登高望远”的入校文化,告诫每一名学子沉下心来求知养德,学好本领报效祖国。校园的山水池、石榴园、地理园、海棠苑、景观河、泰山石无不体现着恬静、优雅、文明的学校文化气息。在学校广场上的山水池其寓意深刻,象征着男孩子像山一样沉稳执着,刚正大气,自强不息,女孩子像水一样温婉纯净,聪慧灵秀,厚德载物;学部里的文化长廊:展示着勤勉、自主、优雅的学生精神风貌。
记者在采访中看到:学校12座主体建筑呈院落组团式布置,营造出舒展流畅、张驰有序的总体格局。这12座主体建筑均以行字命名,如:行正楼、行美楼、行雅楼、行真楼、行知楼等等,楼内文化全部选自儒家经典,散发着一种精神的、人文的育人魅力。如行知楼就是秉承陶行知先生“知行合一”的教育思想而命名的。鸟瞰校园既有故宫结构的神韵又颇具岳麓书院的风范,处处洋溢着现代、典雅、生态、和谐的校园气息。
学校关注每个学生的个性特点,生活背景,积极创造适合每个学生发展的环境,先后成立了剪纸社团、科技社团、舞蹈社团、书法社团、摄影社团等五十多个社团,使其真正为学生开发自身的潜能和发展个体特长、培养创新实践能力奠定了基础。
为了秉承和践行陶行知先生“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育思想,学校创建了行知文化中心。共分五大板块。一楼为法治文化,主要侧重于法治精神的培植;二楼为德育文化,主要侧重于道德情怀的涵养和传统教育的启迪;三楼为安全文化,主要侧重于生命意识的倡扬和安全自救能力的培养;四楼为科技文化,主要侧重于创新思维的激发;五楼为心理文化,主要侧重于心灵空间的净化。学校把行知文化中心作为学生综合素质教育培养的主阵地,培养了学生解说员,根据各年级的课程设置,各班轮流进行参观学习。通过学生生动地讲述、图文并茂的展示、真实案例的启迪、英模人物引领,让同学们进行自我认知、体验和感悟。为促进学生科学的人生观、价值观、人才观的形成,学校每年都开展“文明标兵”、“文明之星”、“十大习惯行为规范标兵”、“感动校园十大人物”等的评选,使学生将文明铸炼成人格,促进了学生健康快乐、幸福的成长。
学校坚持德育活动化,活动德育化,以黑铁山抗日武装起义纪念馆为德育活动基地,让学生在活动中学会做人,获得终生学习的能力和动力。学校通过举行“规范管理月”、“诚信教育月”、“爱国主义教育月”等系列教育活动,共同构建立体的“德育工作场”。短短几年的时间学校先后荣获“全国语文教改示范学校”、“全国青少年道德培养实验基地”、“全国书法教育先进单位”、“全国国防教育特色学校”、“全国青少年电子制作活动示范学校”、“中国陶笛艺术教学实验基地”、“山东省规范化学校”、“山东省首批心理健康教育特色学校”、“山东省卫生先进单位”、“山东省清洁厨房”等荣誉称号。
月映前川,风景不同。在采访结束的时候,记者深深地感受到,学校文化的巨大魅力,感受到实验中学人那种自强行健的主动姿态,追求卓越的创新魄力,汇成一股强大的文化张力,努力成就着学校的卓越品质,铸就着学校品牌之魂,演绎着学校文化之韵。(记者李红通讯员曹鸣)
责任编辑刘洋


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为毛老子总也抢不到沙发?!!
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